111學年第二學期

考試日期	指導教授	姓名	論文題目
112.05.22	黃傳永博士	羅紫綺	國小五年級學生實施表達性藝術治療專案導向學習生死教育課程之研究 A Study of Expressive Art Therapy Project-Based Learning in Life and Death Education for Fifth-Grade Students of Elementary School
112.05.23	郭瓈灔博士	楊子翎	親職支持團體的成效研究-以家長參與及學習《臺北榮總幼兒社會情緒團體》為例 The effectiveness of parents’supportive group:A case study of Taipei Veterans General Hospital children’s social emotional group
112.06.13	黃傳永博士	林佩儀	高級中等學校專任輔導教師介入班級關係霸凌事件之經驗探究 Exploring the Experiences of the Guidance Counselors Intervening Relational Bullying Incidents in Senior High School Classes
112.06.14	黃傳永博士	邱楡樺	藝術治療運用於三、四級毒品危害講習之自我控制與自我效能成效研究 A Study on self-control and self-efficacy effect of art therapy applied in the third and fourth level drug hazard lectures
112.06.20	黃傳永博士	林蘘	短期兒童與青少年安置機構的生活輔導人員與個案好好道別之經驗 Farewell to teenagers in short-term children and adolescent placement agencies -experiences from residential caregivers
112.06.26	李玉嬋博士	林聖岳	長版心理健康BMI幸福感指標問卷之建立與測驗結果分析 Development of a questionnaire or Positive Mental Health BMI(Befriend-Mindfulness-Identity) at Well-being Literacy And Analysis of the Survey
112.06.26	李玉嬋博士	吳佳容	心理健康素養與正負向心理健康狀態關係之研究 The Relationship between Mental Health Literacy and Mental Health Conditions
112.06.30	林綺雲博士鄧明宇博士	陳聖文	專業遺族在自殺污名化下的悲傷與調適－以一位自殺關懷訪視員為例 Professional Suicide Loss Survivors’Grief And Adjustrnent Under Suicide Stigma:Study of a Suicide Prevention Center Case Manager
112.07.06	鄧文章博士	陳湘溱	發展桌上遊戲工具輔助悲傷輔導教育之行動研究－以「鋪軌員」為例 Action Research of Developing Board Game Tools for Grief Counseling Education-A Case Study on “Track Layer”

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